Лечение задержки речевого развития

Что должен уметь ребенок к 2 годам?

• Определять, откуда исходит звук;
• Отзываться на свое имя, когда окружающие его называют;
• Говорить «па-па» и «ма-ма», обращаясь к родителям;
• Выполнять простые команды, когда взрослый дает словесные указания.
• Указывать на несколько частей тела.;
• По просьбе называть простые предметы и картинки;
• Понимают название частей тела и обычных предметов
• Произносят несколько фраз из двух слов
• Давать собственные названия объектам

Когда следует обратиться к врачу

Если развитие ребенка кажется замедленным или проявляется какое-либо поведение, указанное в следующем списке, сообщите об этом лечащему врачу. Часто речевые задержки возникают вместе с аномалиями в поведении. Также сообщите педиатру, если ребенок перестает говорить или выполнять то, что делал раньше.

• Не обнимается, как другие младенцы.
• Не дарит родителям счастливую улыбку в ответ на их ласки.
• Не замечает присутствия взрослых в комнате.
• Кажется, не замечает определенных шумов (например, он слышит автомобильный гудок или мяуканье кошки, но не реагирует на свое имя).
• Действует так, будто он находится в собственном мире.
• Предпочитает играть в одиночестве, игнорирует других детей.
• Кажется, что вовсе не интересуется игрушками и не играет с ними, но любит развлекаться с бытовыми предметами в доме.
• Проявляет сильный интерес к объектам, которые маленьких детей обычно не интересуют. Например, предпочитает носить с собой фонарик или шариковую ручку, а не мягкую игрушку.
• Может произносить звуки, числа или слова под музыкальные программы в телеэфире, но не может использовать слова, чтобы попросить то, что хочет.
• Кажется, ничего не боится.
• Кажется, что не испытывает боли.
• Использует слова или фразы, необычные для ситуации, или повторяет сценарии, услышанные с экрана телевизора.

Иногда задержки речевого развития выступают предупреждающим признаком более серьезной проблемы, которая может включать потерю слуха, отставание в формирование психики, расстройство аутистического спектра. Сложности с использованием языка также может быть сигналом о будущих проблемах с обучением, что может быть диагностировано только в школьные годы.

Если родителей беспокоит речевое развитие малыша, не следует игнорировать ситуацию. Важно своевременно провести комплексное обследование ребенка. Иногда ребенку может не потребоваться проведение терапии. Некоторым младенцам нужно больше времени, чтобы начать говорить. Но если крохе требуется лечение, его тип и продолжительность зависят от причины задержки речи. Врач проведет комплексную диагностику, чтобы установить точную причины, и расскажет о существующих вариантах лечения. Часто для ликвидации задержки речевого развития требуется вмешательство логопеда.

Специалист поможет ребенку говорить больше и лучше. В лечении также принимают участие психолог, специализирующийся на решении эмоциональных и поведенческих проблем. В некоторых случаях требуется консультация невролога, психиатра. Если причина задержки – нарушения со стороны головного мозга, то к лечению подходят комплексно. Коррекционные и образовательные занятия сочетают с медикаментозным лечением. Ускорить психическое развитие способна регулярная физическая активность, например, специально составленный комплекс ЛФК. Также врач может порекомендовать выполнение физиотерапевтических процедур.

Осложнения при ЗРР

При отсутствии адекватной помощи ребенок сильно отстает в речевом развитии от сверстников. Нарушения постоянно прогрессируют, не позволяя малышу полноценно взаимодействовать с окружающим миром.

Из-за недоразвития речевых функций возникают проблемы с обучением. Ребенок не способен усваивать знания и навыки, типичные для его возраста. Из-за проблем в говорении малыш отстраняется от ровесников. Дефицит социальных контактов приводит к ухудшению психоэмоционального состояния.

Варианты лечения Задержки речевого развития в клинике Госпитальная